“Publicidad audiovisual” es una optativa ofertada a las cuatro especialidades de los Estudios Superiores de Diseño, de carácter cuatrimestral, y con una carga lectiva de seis créditos (dos horas semanales).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA “PUBLICIDAD AUDIOVISUAL”a) Conocer la definición y configuración de la comunicación publicitaria.
b) Conocer la evolución de la publicidad y el panorama actual de la misma.
c) Analizar y valorar el papel de la publicidad en la sociedad así como las estrategias posibles de regulación y autorregulación.
d) Describir las principales transformaciones sociales aparecidas en la sociedad contemporánea tras la irrupción de los mass-media y su expresión en la publicidad audiovisual, desde el análisis de los recursos que suele utilizar para persuadir la voluntad de los espectadores.
e) Conocer y utilizar las estrategias persuasivas utilizadas para la construcción de mensajes publicitarios y valorar críticamente sus efectos.
f) Conocer los aspectos expresivos y estéticos del mensaje publicitario y sus estrategias creativas.
g) Emitir opiniones sobre la calidad de productos publicitarios audiovisuales, de manera razonada oral o escrita, donde demuestren la posesión de un juicio crítico y capacidad para una elección consciente como espectadores de los productos publicitarios en sí mismos y los productos que anuncian.
h) Conocer los elementos y estrategias narrativas del lenguaje audiovisual utilizados en la comunicación publicitaria.
i) Adquirir la competencia comunicativa audiovisual que les permita interpretar y producir mensajes audiovisuales con intención publicitaria.
j) Analizar los mensajes audiovisuales desde un punto de vista formal y con un procedimiento que defina las estructuras narrativas y los recursos estilísticos y expresivos empleados.
k) Elaborar los guiones de producción (literarios, técnicos, “story-board”, plan de rodaje) de un espot publicitario.
l) Elaborar mensajes publicitarios partiendo de una idea propuesta y según un esquema organizativo que sigua las diferentes fases de guión, realización y montaje.
m) Potenciar su expresividad y creatividad a través de los medios audiovisuales.
n) Mejorar su capacidad para la elección profesional o académica, conociendo las profesiones y estudios relacionados con la comunicación y las tecnologías audiovisuales.
o) Leer y analizar razonadamente la bibliografía y textos propuestos por unidades didácticas.
p) Exponer con claridad y concisión el desarrollo de las ideas y expresarse correctamente tanto de forma oral como escrita.
CONTENIDOSa) La publicidad. Origen y evolución. Publicidad y sociedad de consumo.
b) Las estrategias publicitarias. La eficacia publicitaria. Creatividad y procesos de creación. El espectador y su comportamiento.
c) Televisión y publicidad. El spot publicitario. El punto de vista. Enunciación. Narratividad. Espacio. Una metodología de análisis.
d) El lenguaje audiovisual. El espacio y el tiempo. La narración y el montaje.
e) La realización y la producción audiovisual. Procesos y equipos básicos.
UNIDADES DIDÁCTICAS: CONTENIDOS Y ACTIVIDADES UD1. Introducción a la comunicación publicitaria. Qué es la publicidad. Roles y funciones. Los agentes que intervienen en la comunicación publicitaria. Tipos de publicidad. Evolución de la publicidad. La escena actual de la publicidad. Publicidad y Sociedad de consumo. El rol de la publicidad social. La regulación de la publicidad. Autorregulación. La ética en la publicidad.
Actividades: ejercicio escrito sobre texto propuesto.
UD2. Cómo funciona la publicidad.Qué hace que un anuncio sea eficaz. Los efectos de la eficacia publicitaria. Percepción. Cognición. Respuesta afectiva o emocional. Asociación. Persuasión. Comportamiento. El consumidor y las influencias culturales, sociales y psicológicas que motivan sus decisiones de compra. Creatividad y comunicación publicitaria. Estrategias creativas.
Actividades: práctica en grupo sobre efectos de la publicidad.
UD3. Televisión y publicidad. El spot publicitario. El proceso publicitario de creación: del briefing a la estrategia. El lenguaje publicitario. Retórica y publicidad. El copywriting. Una metodología de análisis. El punto de vista. Enunciación. Narratividad. Espacio.
Actividades: análisis texto propuesto y prueba escrita sobre contenidos UD1, 2 y 3.
UD4. El lenguaje audiovisual (I)La articulación espacio-temporal audiovisual. Elementos gráficos y tipográficos. Los elementos básicos en el espacio: encuadre, plano, campo, profundidad de campo, fuera de campo, ángulo, movimientos de cámara. El plano y la toma. El salto de eje. Las relaciones de continuidad o “raccord”. Las transiciones. La iluminación: características técnicas y fórmulas expresivas.
Actividades: prueba conjunta con UD5 (ver después).
UD5. El lenguaje audiovisual (II)El tratamiento del tiempo audiovisual: la elipsis, el tiempo lineal o no lineal (flashbacks / flashfowards). La simultaneidad: el montaje alternado, paralelo y convergente. Montaje analítico y sintético. El segmento sonoro: diegético y extradiegético. Teorías sobre el montaje. El plano secuencia y el plano “master”. Funciones del montaje: elipsis y dilatación temporal, sentido y ritmo audiovisual.
Actividades: prueba conjunta con UD5 de análisis de spots publicitarios.
UD6. La realización y la producción audiovisualEl proceso de creación audiovisual: idea, “store-line”, sinopsis, estructura, tratamiento. El guión literario, técnico y el story-board en la publicidad audiovisual. Formatos: espot, publirreportajes, patrocinio, batering. El animatic. Equipo básico de grabación y edición de video. Programas de edición y postproducción en video: Premiere. Los créditos y los elementos gráficos. La sonorización y ambientación musical. Elementos sonoros: sonido directo, doblaje de diálogos, voz en off, efectos y música. Programas de sonido: Sound Forge, Cubase
Actividades: proyecto en grupo de creación de un spot publicitario.
TEMPORALIZACIÓN (15 días / 30 horas)
UD1. 2H
UD2. 4H
UD3. 4H
UD4. 6H
UD5. 6H
UD6. 8H
EN CONTRA
